选择题：从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。

学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中()等基本能力。

重“技”的美术教育主要沉落于社会中属于“匠”的一类人身上,此类教育以实用性为特征,包括()、()、铸、()、刻、雕、磨、贴等,技艺特色浓郁。

学前儿童手工制作活动的内容和种类主要有()。

现代美术教育的工具论是以()和()为代表的,其理论基础是卢梭的自然主义教育思想和杜威的进步主义教育思想。

下列属于美术的基本表现形式和手段的是:()。