题目内容：
此题为判断题(对，错)。参考答案：
选择题：手工活动不可与游戏活动结合起来。()
- 题目分类：国家开放大学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
妥善处理好儿童的作品,不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感,而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。()
妥善处理好儿童的作品,不仅可以使儿童体验到手工制作的成功感,而且可以进一步激发他们对废旧材料制作的兴趣。()
要提供给学前儿童的手工材料要丰富多样,但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料,而是要提供有表现力的材料,并且要让儿童有与材料充分接触的机会。()
要提供给学前儿童的手工材料要丰富多样,但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料,而是要提供有表现力的材料,并且要让儿童有与材料充分接触的机会。()
教师可以引导儿童根据自己的或一个小组的泥塑作品来编故事,发展儿童的想象力。()
教师可以引导儿童根据自己的或一个小组的泥塑作品来编故事,发展儿童的想象力。()
由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()
由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()
废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()
废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()