由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()

由于制作过程对儿童手腕力量和手指灵活性的要求较高,因此,废旧材料及果蔬等的造型活动大多在幼儿园大班开展。()

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废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()

废旧材料大多来自于日常生活,教师可以自己收集废旧材料,也可以发动儿童和家长一起。()

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利用废旧材料来制作,也可以培养学前儿童有目的、有计划地进行工作的能力。()

利用废旧材料来制作,也可以培养学前儿童有目的、有计划地进行工作的能力。()

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平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。()

平面手工活动主要是指学前儿童对手工工具和材料进行操作,制作出平面手工作品的活动。()

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废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。()

废旧材料和果蔬制作是指利用废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想“因材施艺”地进行建构,制作出立体形象的活动。()

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