选择题:有人说:“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则? 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 有人说:“启发式就是问答式”,也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑:“在教学中为什么总是启而不发?”那么,你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则? 参考答案:
患者,男,24岁,头部被木棒击伤昏迷半小时后转醒,左颞骨线性骨折,3小时后转入昏迷状态,出现瞳孔散大,应首先考虑的诊断是( ) 患者,男,24岁,头部被木棒击伤昏迷半小时后转醒,左颞骨线性骨折,3小时后转入昏迷状态,出现瞳孔散大,应首先考虑的诊断是( )A.脑震荡 B.脑挫伤 C.原发性脑干损伤 D.硬膜外血肿 E.继发性脑干损伤 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
四川省的2012年下半年教师资格证报名何时 <hr /> 答案与解析 <hr /> 2012年四川省教师资格考试报考形势解读 四川省的2012年下半年教师资格证报名何时? 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 <hr /> 答案与解析 <hr /> 三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义: 教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
产后关节刺痛,按之痛甚,恶露量少色黯,小腹疼痛拒按,选用的治法是 产后关节刺痛,按之痛甚,恶露量少色黯,小腹疼痛拒按,选用的治法是A.补气养血,佐以通乳 B.疏肝解郁,通络下乳 C.养血益气,温经通络 D.养血活络,行瘀止痛 E.养血祛风,散寒除湿 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案