简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。 <hr /> 答案与解析 <hr /> 三、皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义:

教师资格考试:简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。

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产后关节刺痛,按之痛甚,恶露量少色黯,小腹疼痛拒按,选用的治法是

产后关节刺痛,按之痛甚,恶露量少色黯,小腹疼痛拒按,选用的治法是A.补气养血,佐以通乳 B.疏肝解郁,通络下乳 C.养血益气,温经通络 D.养血活络,行瘀止痛 E.养血祛风,散寒除湿

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小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都向老师借,老师找他谈话后答应改过,但并无实际行动。假如你是小王的老师,将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。

小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后追逐打闹,乱花钱,无节制,甚至连回家的钱都

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原发性脑干损伤

原发性脑干损伤A、伤后无昏迷,3小时后意识障碍 B、伤后啼哭,抽搐 C、伤后立即昏迷,伴去脑强直发作 D、伤后昏迷,片刻后清醒 E、伤后浅昏迷,脑脊液血性

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心理发展具有半成熟半幼稚的特点, 这主要表现在 【 】

心理发展具有半成熟半幼稚的特点, 这主要表现在 【 】A.童年期 B.少年期C.学龄初期 D.学龄晚期

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