李老师在《静物写生》单元课结束时，让每个学生提供一幅自己最满意的作品，在学校橱窗展示，并将作品图片上传到学校微信群，邀请家长和师生参与评价。展示结束后，李老师依据学生美术学习的综合表现，并参考微信群中的评价，给学生评定分数作为期末成绩。问题：该教学采用了哪些评价方法（4分）？李老师的评价方法合适吗（2分）？说出理由（14分）。

李老师在《静物写生》单元课结束时，让每个学生提供一幅自己最满意的作品，在学校橱窗展示，并将作品图片上传到学校微信群，邀请家长和师生参与评价。展示结束后，李老师依据学生美术学习的综合表现，并参考微信群中的评价，给学生评定分数作为期末成绩。 问题： 该教学采用了哪些评价方法（4分）？李老师的评价方法合适吗（2分）？说出理由（14分）。

分类：教师资格   题型：选择题
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男性，16岁，3天来左膝关节肿胀。自幼于外伤后易出血不止，查体：皮肤黏膜未见出血及紫癜，出血时间2min，凝血时间30min，凝血酶时间正常，疾病分类为A.纤维蛋白生成障碍B.凝血酶生成障碍C.血小板异常D.凝血活酶生成障碍E.血管壁功能异常

男性，16岁，3天来左膝关节肿胀。自幼于外伤后易出血不止，查体：皮肤黏膜未见出血及紫癜，出血时间2min，凝血时间30min，凝血酶时间正常，疾病分类为 A.纤维蛋白生成障碍 B.凝血酶生成障碍 C.血小板异常 D.凝血活酶生成障碍 E.血管壁功能异常

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24岁初孕妇，妊娠43周，自觉胎动减少已2日。血压110／70mmHg，枕左前位，无头盆不称征象。

24岁初孕妇，妊娠43周，自觉胎动减少已2日。血压110／70mmHg，枕左前位，无头盆不称征象。经上述检查证实胎盘功能减退，恰当的处理是 A.静滴缩宫素使其经阴道分娩 B.左侧卧位，吸氧，等待自然分娩 C.行剖宫产术结束分娩 D.刺激乳头诱发宫缩 E.静滴维生素C，吸氧，等待自然分娩

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“大实有赢状”的病机是

“大实有赢状”的病机是A.邪气亢盛，正气衰败 B.脏腑气血虚极 C.实邪结聚，阻滞经络，气血不能外达 D.邪热炽盛，煎熬津液．阴精大伤 E.疾病初期，正邪交争过于激烈

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教材应尽量适应具体的教学情境，具有（　　）。

教材应尽量适应具体的教学情境，具有（　　）。A．可发展性 B．可操作性 C．情趣性 D．实效性

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