选择题:李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。问题:该教学采用了哪些评价方法(4分)?李老师的评价方法合适吗(2分)?说出理由(14分)。

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:
李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品,在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。
问题:
该教学采用了哪些评价方法(4分)?李老师的评价方法合适吗(2分)?说出理由(14分)。
答案解析:

24岁初孕妇,妊娠43周,自觉胎动减少已2日。血压110/70mmHg,枕左前位,无头盆不称征象。

24岁初孕妇,妊娠43周,自觉胎动减少已2日。血压110/70mmHg,枕左前位,无头盆不称征象。经上述检查证实胎盘功能减退,恰当的处理是 A.静滴缩宫素使其经阴道分娩 B.左侧卧位,吸氧,等待自然分娩 C.行剖宫产术结束分娩 D.刺激乳头诱发宫缩 E.静滴维生素C,吸氧,等待自然分娩

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“大实有赢状”的病机是

“大实有赢状”的病机是A.邪气亢盛,正气衰败 B.脏腑气血虚极 C.实邪结聚,阻滞经络,气血不能外达 D.邪热炽盛,煎熬津液.阴精大伤 E.疾病初期,正邪交争过于激烈

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教材应尽量适应具体的教学情境,具有(  )。

教材应尽量适应具体的教学情境,具有(  )。A.可发展性 B.可操作性 C.情趣性 D.实效性

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隐性肝性脑病病人的临床特点是

隐性肝性脑病病人的临床特点是 A.轻度性格改变 B.轻度行为改变 C.应答尚准确,但吐字稍缓慢 D.可有扑翼样震颤 E.无任何临床表现

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请按照所提供的教材内容,设计l课时的教学简案。要求:(1)做到文本格式规范。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计三个课堂提问。

请按照所提供的教材内容,设计l课时的教学简案。 要求:(1)做到文本格式规范。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计三个课堂提问。

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