选择题：根据《普通高中语文课程标准（实验）》的规定，对以下评价的基本原则表述不正确的一项是

良好医患关系的意义是A.有利于诊断和治疗 B.有利于实施预防措施 C.有利于病人的情绪 D.有利于医务人员的健康 E.以上都是

学习完课文《列夫·托尔斯泰》后，教师为了让学生体会文中“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩”这种修辞手法，又从文中举了以下例子。其中不符合要求的一项是（　）。A、一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 B、他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 C、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 D、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

小儿痰湿咳嗽的治法是A.清肺化痰止咳 B.燥湿化痰止咳 C.健脾补肺，益气化痰 D.养阴润肺，兼清余热 E.疏风散寒，宣肺止咳

高中地理《转型阶段》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 复习导入。播放一段关于“匹兹堡”发展的视频，回顾“匹兹堡”初期阶段和成长阶段的特点及存在问题。区域的发展往往以资源的开发和利用为基础，随着资源开发规模的不断扩大，区域经济得到发展，资源枯竭、用地紧张、环境污染等问题接踵而来，影响到区域的进一步发展。本节课我们就一起学习转型阶段的内容。题目来源于考生回忆 环节二：新课教学 1.阅读知识窗匹兹堡的“困惑”，思考以下问题。 (1)区域发展转型阶段的主要特点是什么? (2)

男，61岁，冠心病心肌病伴左心衰竭入院，应用洋地黄2周后出现频发多源性室性早搏。停用洋地黄2周后，双肺底湿啰音增多，频发多源室性早搏再发，治疗应首选 A.静注西地兰 B.静注利多卡因 C.静注胺碘酮 D.静注普鲁卡因胺 E.静注普罗帕酮