《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了__________的具体方向。 《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,指明了__________的具体方向。 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案
20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )。 20世纪中叶以后,学前教育发展的新趋势有( )。A.基本理论与实践模式的多样化 B.教育目标的整合化 C.教育机构类型的多元化和社区化 D.教育手段的单一化 E.教育方法的科学化 分类:教师招聘 题型:选择题 查看答案