选择题：A、极限存在、且等于0B、左、右极限存在、但极限不存在C、左极限存在、但右极限不存在D、左极限不存在、但右极限存在A、极限存在、且等于0 B、左、右

题目内容：

A、极限存在、且等于0 B、左、右极限存在、但极限不存在 C、左极限存在、但右极限不存在 D、左极限不存在、但右极限存在

参考答案：
答案解析：

在考试中不考建模，是不是就没必要学习建模了 结合新课程标准的相关要求．谈谈你对此观点的看法。

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分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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用长为50厘米的细绳围成一个边长为整厘米的长方形，怎样才能使面积达到最大以此为例，在对学生数学思考和问题解决目标进行评价时，教师可以关注以哪几个不同的层次

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分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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国内有学者按照引起思考力水平的高低将数学课堂教学分成记忆型、解释型、探究型。简述探究型课堂有什么特点。

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分类： 数学学科知识与教学能力  题型：选择题
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