选择题:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为 ()等阶段。A.关注生存 B.关注情境C.关注学生 D.关注自我E.关注他人

题目内容:

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为 ()等阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我 E.关注他人

参考答案:
答案解析:

最佳学习效果的过度学习需达到( )。A. 50% B. 100%C. 150% D. 200%

最佳学习效果的过度学习需达到( )。A. 50% B. 100%C. 150% D. 200%

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要求学生尽可能多地列举由“大海” 一词所想到的事物,是为训练学生的( )。 A.发散思维 推测与假设C.好奇心 D.独立性

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教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。 A.职业道德信念 B.职业道德习惯C.职业道德意志 D.职业道德理想

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20世纪50年代,( )的思想为许多心理学家所接受,这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。

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