选择题:某次习题课中的一道选择题目如下: 如图所示,活塞将一定质量的气体封闭在直立圆筒形导热的气缸中,活塞上堆放细沙,活塞处于静止。现对气体缓慢加热,同时逐渐...

题目内容:

某次习题课中的一道选择题目如下: 如图所示,活塞将一定质量的气体封闭在直立圆筒形导热的气缸中,活塞上堆放细沙,活塞处于静止。现对气体缓慢加热,同时逐渐取走细沙,使活塞缓慢上升,直到细沙全部取走。若活塞与气缸之间的摩擦可忽略,则在此过程中(  )。 A.气体对外做功.气体温度可能不变 B.气体对外做功.内能一定减小 C.气体压强可能增大.内能可能不变 D.气体从外界吸热.内能可能不变 根据上述材料,回答下列问题: (1)如果某学生对B项有疑惑,请分析其疑惑的可能是什么 (2)针对D选项,设置一个情景为学生讲解其正误。

答案解析:

案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、1...

案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、1...

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阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子动理论”的内容要求为:“认识分子动理论的基本观点.知道其实验依据...

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跳水运动员自10m跳台自由下落,入水后因受水的阻碍而减速,设加速度口=-kυ2,k=0.4m-1。求运动员速度减为人水速度的10%时的入水深度。

跳水运动员自10m跳台自由下落,入水后因受水的阻碍而减速,设加速度口=-kυ2,k=0.4m-1。求运动员速度减为人水速度的10%时的入水深度。

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下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。 (1)请列举出一个实际生活中的例子帮助学生快速认识力的合成。 (2)在...

下面为高中物理教材力的合成一节中“探究合力的方法”的实验装置。 (1)请列举出一个实际生活中的例子帮助学生快速认识力的合成。 (2)在...

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为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流,引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(  )。

为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流,引起的。在下列四个图中,正确表示安培假设中环形电流方向的是(  )。

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