3 岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。

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4-5 岁的孩子会说“他今天得了颗小红星,所以很高兴。 ”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

4-5 岁的孩子会说“他今天得了颗小红星,所以很高兴。 ”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

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在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。 ( )

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活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

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观察是实验的基础,实验是观察的证实和发展。

观察是实验的基础,实验是观察的证实和发展。

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