4-5 岁的孩子会说“他今天得了颗小红星,所以很高兴。 ”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

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在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。 ( )

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活动课程源于美国教育家杜威的教育思想。

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观察是实验的基础,实验是观察的证实和发展。

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像动脉粥样硬化之类的心、脑血管疾病不会发生在童年。

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