课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C,工具性和基础性 D.操作性和灵活性

课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C,工具性和基础性 D.操作性和灵活性

查看答案

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

查看答案

学校产生后,教师便已成为( )。A.独立的经过专门训练的社会职业 B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业 D.非独立的经过专门训练的社会职业

学校产生后,教师便已成为( )。A.独立的经过专门训练的社会职业 B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业 D.非独立的经过专门训练的社会职业

查看答案