选择题:课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )。A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C,工具性和基础性 D.操作性和灵活性

题目内容:

课程目标有五个方面的规定性,它们是:时限性、具体性、预测性、( )。

A.操作性和指导性 B.指导性和灵活性 C,工具性和基础性 D.操作性和灵活性

参考答案:
答案解析:

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书

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学校产生后,教师便已成为( )。A.独立的经过专门训练的社会职业 B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业 D.非独立的经过专门训练的社会职业

学校产生后,教师便已成为( )。A.独立的经过专门训练的社会职业 B.独立的社会职业 C.非独立的社会职业 D.非独立的经过专门训练的社会职业

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与封建社会教育特征不符的是( )。A.师生关系民主化,出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并

与封建社会教育特征不符的是( )。A.师生关系民主化,出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性 C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并

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教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的____、相应的基本概念、原理和公式及其系统。

教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的____、相应的基本概念、原理和公式及其系统。

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