帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。

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行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。

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保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。

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幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。

幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。

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学前教育政策有稳定性的特点。

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