幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。

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学前教育政策有稳定性的特点。

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幼儿在参观动物园后,要孩子马上说出看见什么,他们往往说不出多少,第二天却能说出来很多,这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

幼儿在参观动物园后,要孩子马上说出看见什么,他们往往说不出多少,第二天却能说出来很多,这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

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处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。 ( )

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幼儿园一日活动得安排要遵循动静交替得原则。

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