在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“( )中心”的领导方式,二是“( )中心”的领导方式。

在当前班级管理实践中,有两种领导方式运用得比较多:一是“( )中心”的领导方式,二是“( )中心”的领导方式。

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班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的( )以及一定的活动节律。

班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的( )以及一定的活动节律。

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(2003年10月)( )是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的( )。它通常由老师、一群( )及环境组成,通过师生交互...

(2003年10月)( )是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中最基层的( )。它通常由老师、一群( )及环境组成,通过师生交互...

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论述班主任是班级人际关系的艺术家。

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