题目内容：
教育制度应包括生活惯例习俗 、{pz_填空}、{pz_填空}、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面。
参考答案：
选择题：教育制度应包括生活惯例习俗 、{pz_填空}、{pz_填空}、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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学制是由三个基本要素构成的， 即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。
学制是由三个基本要素构成的， 即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。
教育的国际交流加强，具体表现为（ ）A.人才的全球性流动、竞争与合作 B.教育机构的跨国设立 C.国际化网络教育兴起 D.国际学分、学位的互认 E.教育本土化趋
教育的国际交流加强，具体表现为（ ）A.人才的全球性流动、竞争与合作 B.教育机构的跨国设立 C.国际化网络教育兴起 D.国际学分、学位的互认 E.教育本土化趋
前制度化教育的特点有（）A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
前制度化教育的特点有（）A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（ ）推崇的教育理想。A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（ ）推崇的教育理想。A.非制度化教育 B.制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育
教育目的所要回答的根本问题是（ )A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人 C.要把教育引向何方 D.教育要培养怎样的人
教育目的所要回答的根本问题是（ )A.教育为谁服务 B.教育怎样培养人 C.要把教育引向何方 D.教育要培养怎样的人