题目内容：
（ ）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏
参考答案：
答案解析：
选择题：（ ）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏
- 题目分类： 保教知识与能力（幼儿）
- 题目类型：选择题
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幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。A.教育者 B.保育员 C.园长 D.社会
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。A.教育者 B.保育员 C.园长 D.社会
区域活动的理论基础是（ ）。 ①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案 ③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法A.①② B.①③ C.②④ D.③④
区域活动的理论基础是（ ）。 ①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案 ③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法A.①② B.①③ C.②④ D.③④
就狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
就狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。A.幼儿园生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。请设计一个活动，让幼儿将瓶盖重新利用起来，使其懂得再利用的好处。
喝完饮料的饮料瓶盖、吃完的药瓶盖等不用的瓶盖随处可见，如果扔掉，只能是生活垃圾。请设计一个活动，让幼儿将瓶盖重新利用起来，使其懂得再利用的好处。
关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（ ）。A.重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围 B.教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系 C.教师对
关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（ ）。A.重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围 B.教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系 C.教师对