题目内容：
班级目标的设计依据有（ ）。 A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平 E.班主任的授课领导方式
参考答案：
答案解析：
选择题：班级目标的设计依据有（ ）。A.国家的教育方针政策 B.学校的培养目标 C.学生的个性特征 D.班级群体的现实发展水平E.班主任的授课领导方式
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
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人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考
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纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
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试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
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对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克
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