题目内容：
学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。 A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
参考答案：
答案解析：
选择题：学校对学生教育管理的具体执行者是（ ）。A.任课教师 B.班主任 C.教导处 D.校长
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考
人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考
纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克
对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克
学生是学习的{ }，是具有能动性的教育对象。
学生是学习的{ }，是具有能动性的教育对象。