题目内容：
纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。 A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
参考答案：
答案解析：
选择题：纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用（ ）的方法。A. 着重调整情感 B.着重训练行为 C. 着重改变认知 D. 游戏
- 题目分类： 教师招聘(中学)
- 题目类型：选择题
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试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的作用。
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对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。A.孟子 B.荀子C.华生 D.格塞尔E.洛克
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学生是学习的{ }，是具有能动性的教育对象。
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制定德育目标的依据是什么
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注重培养沉重的探究态度和能力的课程，属于（）。 A.实践型课 B.研究型课程C.拓展型课程 D.知识型课程
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