题目内容：
当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是{pz_填空}。
参考答案：
选择题：当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是{pz_填空}。
- 题目分类： 教育理论基础知识
- 题目类型：选择题
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受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的{pz_填空}。
受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的{pz_填空}。
教育制度应包括生活惯例习俗 、{pz_填空}、{pz_填空}、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面。
教育制度应包括生活惯例习俗 、{pz_填空}、{pz_填空}、学校教育制度、教育行政体制、教育政策法规、教育价值理念七个方面。
学制是由三个基本要素构成的， 即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。
学制是由三个基本要素构成的， 即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。
教育的国际交流加强，具体表现为（ ）A.人才的全球性流动、竞争与合作 B.教育机构的跨国设立 C.国际化网络教育兴起 D.国际学分、学位的互认 E.教育本土化趋
教育的国际交流加强，具体表现为（ ）A.人才的全球性流动、竞争与合作 B.教育机构的跨国设立 C.国际化网络教育兴起 D.国际学分、学位的互认 E.教育本土化趋
前制度化教育的特点有（）A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态
前制度化教育的特点有（）A.教育主体确定 B.教育对象稳定 C.形成系列的文化传播活动 D.相对稳定的活动场所和设施 E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态