选择题:卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于( )。 A、社会本位论 B、个人本位论 C、宗教本位论 D、文化本位论 参考答案: 答案解析:
孔子的教育著作是( )A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》 孔子的教育著作是( )A、《学记》 B、《论语》 C、《大学》 D、《中庸》 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
决定教育目的的因素是( )。A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术 决定教育目的的因素是( )。A、生产力 B、政治经济制度 C、上层建筑 D、科学技术 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。A、教育现象刚刚萌芽 B、教育形态已趋于定型 C 教育主体确定,教育对象相对稳定,形成一系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着( )。A、教育现象刚刚萌芽 B、教育形态已趋于定型 C 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。A、关键期 B、依恋期 C、混沌 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。A、关键期 B、依恋期 C、混沌 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
教育学的根本任务是()A、揭示教育规律 B、深化人们对教育的认识 C、更新人们的教育观念 D、分析教育现象 教育学的根本任务是()A、揭示教育规律 B、深化人们对教育的认识 C、更新人们的教育观念 D、分析教育现象 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案