发展先进生产力的第一要务是(  )。

发展先进生产力的第一要务是(  )。多项选择题 A、素质教育B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国

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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )。

教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(  )。单项选择题 A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威

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反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )

反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )单项选择题 A、强迫性洗手B、强迫性计数C、刻板的仪式性动作D、强迫性自我检查

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从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统

从历史上各民族的图腾崇拜来看,图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度,是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说,图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制

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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是( )。单项选择题 A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫

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