填空题：某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二..

据如图回答问题．（1）烧杯中的绿色植物光照下可进行______作用；反应式______（2）当光照一段时间后，绿色植物会产生氧气，检验氧气的方法是用带______的木条插入试管内发现木条重新燃烧起来．（3）若要提高绿色植物的光合作用强度，可加入适量浓度的______气体（这种气体是呼吸作用会产生的）（4）若将整个装置遮光，绿色植物在没有的条件下主要进行______作用，此过程会产生一种气体，若向C瓶中加入澄清的石灰水，可观察到澄清石灰水变______．

为了探究植物的生长受光照的影响，同学们设计了如下实验方案：两盆完全相同的植物分别记为甲、乙，对甲进行光照处理，对乙进行阴暗处理．请回答下列问题．（1）在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量．甲、乙两盆花的其他因素是相同的，唯一不同的因素是______．（2）实验结果预测：经过一段时间后，______盆花生长良好，______盆花死亡，说明光促进植物的生长．（3）乙盆花阴暗处理后会发现叶子变黄，这是因为______．

叶片是进行光合作用的主要器官．观察叶片的结构，A、B表示物质，①②③④⑤表示结构；乙是甲的部分结构的放大．读图回答问题．（1）写出下列字母或序号所代表的物质或结构的名称．B______；①______．（2）[②]______是由成对的______围成的，它可以张开或关闭，是______和______的门户．（3）植物的运输作用与[④]有关，因为它有两种管道：______能输导水和无机盐，______能输导叶肉细胞制造的有机物．（4）[③]是______组织，[⑤]是海绵组织，他们都属于叶肉，叶肉细胞中含

某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等．并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的______，以免影响实验结果的科学性．（2）本实验探究的变量是______．（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入______中隔水加热，取

如图所示德国科学家萨克斯的实验，把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片一部分遮光，其余部分曝露在光下．一段时间后，经脱色，漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝露在光下的部分变蓝，本实验说明了（　　）①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要水④光合作用制造淀粉．A．①④B．③④C．①③D．②③