解答题：认真分析图所示的实验装置，并回答有关问题：（1）甲装置可用来验证..

以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤：步骤项目试管甲乙1注入1%的淀粉溶液2毫升2毫升2注入新鲜稀释的唾液（含唾液淀粉酶）2毫升2毫升3放置一定温度下保温5分钟37℃60℃4滴加碘液2滴2滴5观察试管中淀粉溶液颜色变化不变蓝变蓝（1）本探究实验的变量是______．甲、乙是否可以形成对照？______．（2）本探究实验说明了______．

下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（　　）A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是子叶B．探究光合作用的产物时，需对实验材料进行暗处理C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上需滴加一滴清水D．低倍镜下观察到的细胞物像模糊时，可转动转换器换成高倍镜进行观察

某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验．①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎、拌匀；②将馒头碎屑A与2毫升唾液放入甲试管中充分拌匀；将馒头碎屑B与2毫升清水放入乙试管中充分搅拌（如图）③将两只试管一起放入37℃左右的温水中④10分钟后，同时取出两只试管，各滴加2滴碘液，摇匀．请根据上述过程分析回答：（1）观察试管中的颜色变化，可以看到______试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对哪种营养物质具有消化作用？______（2）乙试管在实验中起______作用．

如表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验．组别第一组第二组第三组第四组加入物质馒头碎屑和唾液馒头碎屑和清水馒头块和唾液馒头碎屑和唾液水温和时间90℃，10分钟37℃，10分钟37℃，10分钟37℃，10分钟（1）10分钟后，分别向四组实验的试管内滴入碘液，不变蓝的是第______组．（2）该实验中设置了______组对照实验．（3）第三组和第四组进行对照实验，其实验结果说明了______．

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如右图所示，请分析回答．（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？______．（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果：通过叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明光合作用的原料是______．（3）仔细观察“