实验题:实验室产生的废液应该进行无害化处理,尽量实现绿色排放(使废液呈..

题目内容:
实验室产生的废液应该进行无害化处理,尽量实现绿色排放(使废液呈中性排放)。某实验小组在进行如右图所示的实验之后,将废液收集在一个洁净的废液缸中,进行绿色排放。请分别回答以下问题。

碳酸氢钠溶液呈碱性;氯化钙溶液呈中性
小题1:写出碳酸钠溶液滴入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式________。
小题2:若观察到废液缸里的废液澄清,用pH试纸测得废液的pH为2。废液显________性;废液中溶质为________。
小题3:若观察到废液缸里的废液呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH为13,废液中可能有________(填字母序号)。A.氢氧化钠B.碳酸钠C.氢氧化钠、碳酸钠D.氢氧化钠、氢氧化钙E.氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠
如果将此种情况下废液缸里的废液实现绿色排放,加入的试剂依次是________。
参考答案:

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某化学兴趣小组在“科技节”活动中做了如下实验,请回答问题。(1)图A所示实验中,会观察到“铁树”上浸有酚酞溶液的棉团由白色变为▲ 色,该实验主要能够说明▲(填字母)。a.分子的质量和体积都很小 b.分子总是在不断运动着c.分子间是有间隔的 d.分子是由原子构成的(2)图B所示实验中,将注射器中烧碱溶液注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,发生反应的化学方程式为▲。(3)图C所示实验中,当向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需的▲;③▲,发生反应的化学方程式为▲。(

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某化学活动小组探究金属的反应规律。【探究一】在室温条件下进行右图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反应方程式为。(1)若比较镁和铁的金属活动性,观察到的现象是 ;(2)若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少,长颈漏斗中的现象是;(3)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量(填“大于”、“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量。【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,向滤出的

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(7分)小郑同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧!【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗?【查阅资料一】酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶。【得出结论】小郑认为固体酒精不是固态的酒精,她作出该判断的理由是:。【实验探究Ⅰ】取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体。【提出新问题】白色固体究竟是什么呢?【查阅资料二】由硬脂酸和氢氧化钠反应

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(6分)A、B、C、D为初中化学常见的物质,它们之间存在一定的关系,请根据下列叙述回答问题。(1)若A为红色固体,C为难溶于水的白色固体,且D能转化为B,则A与D反应的化学方程式为,A→B的方程式为。(2)若A 为难溶于水的白色固体,且D能转化为B ,C与D反应有气体产生,则C的化学式为,D→B反应的化学方程式为。(3)若A在空气中易形成致密的氧化膜,且A能转化为C,B与D可相互反应,所有的反应均为置换反应,则B的化学式为,C与D反应的化学方程式为。

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某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是(填编号)。《进行实验》《数据分析》实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)组别123456进入瓶中水的体积(mL)201819172119通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的。《实验分析》(1)红磷要过量的原因是;(2)弹簧夹打开的适宜时机是;(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是①可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没

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