推断题：A、B、C、D为初中化学常见的物质，它们之间存在一定的关系，..

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。 你认为合理的是（填编号）。《进行实验》《数据分析》实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入瓶中水的体积（mL）201819172119通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的。《实验分析》（1）红磷要过量的原因是；（2）弹簧夹打开的适宜时机是；（3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是①可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没

（15分）下面四个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最（填“高”或“低”） 。（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是： 。小郑同学对该实验进行药品改进，把水替换为滴有酚酞试液的溶液，实验时既能更好达到目的，又提高实验现象的趣味性。（3）实验C是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是。（4）实验D是蒸馏水的制取，蒸馏过程水的流向是 （填“下入上出”或“上入下出”）；高温水蒸气的冷却，从微观角度看是水分子的减小了。（5）二

在装潢、装饰和书写对联时，常用到一种“金粉”，已知这种“金粉”是由两种金属形成的合金粉末。三位同学做了如下探究实验。甲同学：取少量“金粉”放入燃烧匙中，用酒精灯加热，发现“金粉”变黑，立即将燃烧匙伸入盛有H2的集气瓶中，黑色粉末又恢复金黄色。乙同学：另取，放入试管中，加足量稀盐酸，有气体产生，始终有红色固体不能溶解。丙同学：通过定量实验测得一些数据，再计算出“金粉”中与稀盐酸反应的金属的相对原子质量为65.4。回答下列问题：①写出与实验现象对应的化学反应方程式，并判断反应类型。甲同学的实验中金粉变黑：，（

某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是。（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入；②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是。

（9分）（1）下列措施错误的是（填序号）：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②用熟石灰处理被酸污染的河水；③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：植物的汁液在HCl溶液中在NaCl溶液中在NaOH溶液中牵牛花瓣红色紫色蓝色胡萝卜橙色橙色橙色月季花瓣浅红色红色黄色①经过探究，发现根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是。