实验题:(10无锡36)某化学兴趣小组在甲、乙两个充满()2的密闭容器中各加入..

题目内容:
(10无锡36)某化学兴趣小组在甲、乙两个充满()2的密闭容器中各加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,两个容器中的碳粉都已完全消失。该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究:
(1)小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想:
①只有CO②只有CO2 ③只有O2 ④CO和O2混合气体
你认为上述猜想中明显不合理的有(填序号)。
(2)小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体,为了验证自己的猜想,他准备按下图所示装置进行探究。
请你回答下列问题:
①装置B中浓硫酸的作用是
②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是,反应的化学方程式是装置C玻璃管中的实验现象是,反应的化学方程式是
(3)小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想,她的猜想是
于是她设计了下列实验方案验证其猜想
【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后,再通入乙中的气体,观察现象;
【步骤2】将乙中的气体通人澄清石灰承中,观察现象。
指导老师在分析其实验方案后,指出了其中存在的错误或不足。
①步骤I应先通入乙中气体一段时问后方可加热。你认为这样修改的原因是
②没有必要进行步骤2的实验,其理由是
“’若反应前甲、乙两容器中碳粉与氧气的质量比分别表示为。 当小明和小芳的猜想均成立时,则 (填>”、“<”或=”)
参考答案:

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(10陕西22).(化学方程式2分,其余每空l分,共7分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么?【猜想假设】猜想一:全部是CaO;猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;猜想三:全部是Ca(OH)2;猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含。(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸,有气泡出现,说明这包干燥剂中含有____

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(11分)铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。(1)上述三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是____(填序号)。A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在(2)常温下一些金属的物理性质数据如下:金属单质铜铝锌铁铅导电性(以银的导电性为100作标准)996127177.9密度/(g·cm-3)8.922.707.147.8611.3熔点/℃10836604191535

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(10福建南安21.)(18分)实验盒中有5种没有标签的溶液,老师让实验小组同学鉴别这些溶液。 [调查研究] ①实验盒中记录单上登记的5种溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸,其中有颜色的是溶液; ②查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸; ③研究方式:从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别。 [提出假设] 同学们从4种无色溶液中取出3种,贴上A、B、C标签,并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH。 [实验探究] 同学们按以下步骤进行

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(7分)化学试剂的等级分为实验纯(LR)、化学纯(CP)、分析纯(AR)等。化学纯试剂厂泛应用于化学实验中。现由市售大理石(假设杂质均不参加反应,且不溶于水)制备化学纯碳酸钙,某化学活动小组设计了两个方案:回答下列问题:(1)气体甲的化学式是  ▲   ,试剂乙的名称是  ▲  ;(2)反应类型:①属于  ▲  反应,④属于  ▲  反应;(3)对方案二制得的碳酸钙进行分析,确认其达到化学纯等级。将所得的固体粉末装入广口瓶中,需要贴上标签,请在右边的标签上注明相关信息。(4)经检测方案一制得的碳酸钙没有达

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下列A~F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:(1)D实验中..

(13分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验,请按要求填空:(1)D实验中烧杯③的作用是,F实验中搅拌的目的是。(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为,实验说明氧气的体积约占空气的,实验成功的关键是(填序号)。①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤要选用教室内的空气。(3)E实验的全过程观察到的现象是;发生反应化学方程式为。(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是(填字母)。

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