题目内容：
内容标准陈述格式包含（）。
A.学习领域+学段、学习领域+水平、目标领域、主题分级
B.学习领域+水平、目标领域、主题分级
C.学习领域+学段、学习领域+水平
D.学习领域、目标领域、主题分级
参考答案：
选择题：内容标准陈述格式包含（）。
- 题目分类：中国大学MOOC慕课
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）
传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）A.正确B.错误
教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。
教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。A.教学过程B.教学评价C.教学（学习）目标D.教学方法
设计课堂提问时，正确的做法是（）。
设计课堂提问时，正确的做法是（）。A.问题越难越好B.问题越容易越好C.随着年级升高，教师提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提问D.随着年级升高，学生提问的密度应该逐步降低，尤其是降低低水平提
经济批量模型中库存费用与订货费用相等时，总费用最低。()
A.正确B.错误
基于技术（媒体）的教学活动强调灵活应用计算机多媒体技术，使学生多感官参与学习。
基于技术（媒体）的教学活动强调灵活应用计算机多媒体技术，使学生多感官参与学习。A.正确B.错误