选择题：撰写班级叙事300多万字，《一起走向美好——意搏班的故事》、《孩子，这不是你的错》，《治班有道：班主任智慧手册》等十多部

关于范例，哪一项表述不恰当这是一个关于学习者 范例 班主任实践智慧的相关问题，下面我们来看

关于“培养男孩”，王君老师的做法是这是一个关于男子汉 班会 班主任实践智慧的相关问题，下面我们来看

母语学科的核心素养是用下列（）四个方面来阐释的。这是一个关于思维 素养 文学创意写作的相关问题，下面我们来看

从事微故事写作的人对生活事件的文学感悟和表达能力，集中在发现和提炼“微故事内核”上。“微故事内核”区别于“长故事内核”的最根本的地方在于：一个有变化、带冲突的事件过程将集中在一个（）和在一个生活场面里完成讲述。这是一个关于故事 内核 文学创

主讲教师刘海涛采用典型化的具象概括法创作的《一错再错》，他构思的故事情节材料里有（）这是一个关于故事 材料 文学创意写作的相关问题，下面我们来看