题目内容：
母语学科的核心素养是用下列（）四个方面来阐释的。
A.阅读能力；写作能力；交际能力；创造能力；
B.语言的构建与运用；思维的发展与提升；审美的鉴赏与创造；文化的传承与发展；
C.民族文化素养；传统文化知识；外语交际能力；批判性思维能力；
D.学习方法；创新意识；抽象思维能力；形象思维能力。
参考答案：
选择题：母语学科的核心素养是用下列（）四个方面来阐释的。
- 题目分类：中国大学MOOC慕课
- 题目类型：选择题
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从事微故事写作的人对生活事件的文学感悟和表达能力，集中在发现和提炼“微故事内核”上。“微故事内核”区别于“长故事内核”的最根本的地方在于：一个有变化、带冲突的事件过程将集中在一个（）和在一个生活场面里完成讲述。这是一个关于故事 内核 文学创
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主讲教师刘海涛采用典型化的具象概括法创作的《一错再错》，他构思的故事情节材料里有（）这是一个关于故事 材料 文学创意写作的相关问题，下面我们来看
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安德鲁·卡内基说：认真做好小事。“凡事不论大小，都要认真的去做。我12岁时做过纺织工人，我努力地要把纱纺好。后来我又做过邮差，我尽量记住我那邮区里每户人家的姓名、住宅外貌，到后来几乎我每一家都熟识了。努力把每一件小事情认真做好，以后才有人敢
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