心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。

心理教育课的教学模式包括:诱导式、自我分析模式、____。

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我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和____三类。

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和____三类。

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下面哪一项不属于信息内网桌面终端系统基线策略()。A.用户权限策略B.用户密码检测C.用户行为审计D.违规外联策略

下面哪一项不属于信息内网桌面终端系统基线策略()。A.用户权限策略B.用户密码检测C.用户行为审计D.违规外联策略

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在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A.原型定向阶段 B.操作定向阶段 C.原型操作阶段 D.原型内化阶段

在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A.原型定向阶段 B.操作定向阶段 C.原型操作阶段 D.原型内化阶段

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早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受( )干扰较多。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受( )干扰较多。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制

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