学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）

学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为（）单项选择题 A、自我强化B、次级强化C、替代强化D、原始强化

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。

专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。单项选择题 A、学生B、教师C、教材D、教学思想

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于

儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于（）单项选择题 A、前习俗阶段B、习俗阶段C、后习俗阶段D、他律阶段

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（）单项选择题 A、认知模式B、价值澄清模式C、社会学习模式D、体谅模式

分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和（）。

高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和（）。单项选择题 A、情感问题B、价值问题C、意志问题D、个性问题

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