、 儿童学习加减法时，表现出学习（ ）容易。

、 儿童学习加减法时，表现出学习（ ）容易。 √此题回答正确 A. 加法 B. 减法 C. 列式运算 D. 口编应用题

分类：贵州遵义师院-学前卫生学  题型：选择题
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下列说法中错误的是（ ）

下列说法中错误的是（ ）√此题回答正确 A. 对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式说明研究结果，称为

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运用（ ）进行加减，是幼儿学习加减运算的主要手段

运用（ ）进行加减，是幼儿学习加减运算的主要手段√此题回答正确 A. 组成 B. 操作 C. 表象 D. 点数

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在量的教学中，幼儿期一般学习（ ）

在量的教学中，幼儿期一般学习（ ） A B C √此题回答正确 A. 自然测量 B. 计量单位 C. 标准测量

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儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说

儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于( ) √此题回答正确

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