单选题：( )不属于幼儿社会学习的特点。A随机性和无意性B长期性和反复性C随意性和目的性D实践性和情感性

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。A讨论法B复述法C故事法D提问法

幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（ ）来看。A教学活动中B幼儿园小范围C课堂小范围D学校

下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。A能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平B能引发和满足幼儿的兴趣和需要C能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展D不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因

为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( ).A教师集体示范B幼儿自主探索C教师分组讲解D教师逐一训练

在“秋天的树”美术活动中，教师不适合的做法是( )。A让幼儿按照教师的范画绘画B组织幼儿观察秋天的树C提供各种树的照片组织幼儿讨论D引导幼儿现察有关树的名画