单选题：弗洛伊德认为，人格包含本我、自我与超我三种成分，人格中的最高部分是（），它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。A本我B自我C超我D理想我

题目内容：

弗洛伊德认为，人格包含本我、自我与超我三种成分，人格中的最高部分是（　　），它遵循的是至善至美原则，是人格的社会成分。

A本我

B自我

C超我

D理想我

参考答案：
答案解析：

在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是（）。A测验法B作品分析法C问卷法D实验法

在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法是（）。A测验法B作品分析法C问卷法D实验法

分类：教师资格试题  题型：单选题
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照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（）。A主动性对内疚B基本信任对不信任C自我统一性对角色混乱D自

照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（）。A主动性对内疚B基本信任对不信任C自我统一性对角色混乱D自主性对害羞

分类：教师资格试题  题型：单选题
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明智的父母对幼儿的态度应当掌握好分寸，既要给幼儿足够的自主空间，又要在不伤害幼儿自尊心的前提下给予其必要的节制。根据埃里克森的观点，幼儿早期(1．5—3岁)发展

明智的父母对幼儿的态度应当掌握好分寸，既要给幼儿足够的自主空间，又要在不伤害幼儿自尊心的前提下给予其必要的节制。根据埃里克森的观点，幼儿早期(1．5—3岁)发展的任务为（）A主动性对内疚B基本信任对不信任C自我统一性对角色混乱D自主性对羞怯

分类：教师资格试题  题型：单选题
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为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（）。A访谈法B实验法C观察法D作品分析法

为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（）。A访谈法B实验法C观察法D作品分析法

分类：教师资格试题  题型：单选题
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