多选题：在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心

题目内容：

在某成长小组中，组员之间已相当熟悉，聚会时均能积极表达自己的意见，讨论非常热烈，互不相让，还出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的行为。社会工作者小李细心倾听组员的意见，认真了解和把握发言者的用意与感受，不时点头，鼓励组员积极表达自己的感受。小李运用的与组员沟通的技巧有( )。

A情绪转移法

B专注与倾听

C积极给予回应

D适当自我表露

E鼓励组员相互表达

参考答案：

答案解析：

在小组工作开始阶段，工作者的主要任务有()。A明确工作目标B制定小组规范C塑造信任的小组气氛D筹措资源E形成相对稳定的小组关系结构

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持()工作原则。A开放性的互动B平等性的互动C“面对面”的互动D深层次的互动E提升式的互动

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

社会工作者小郎，在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小郎可以采用的技巧主要有()。A及时进行小结B促进组员相互回馈C帮助组员相互理解D适当自我表露E鼓励组员相互表达

分类：助理社会工作师试题题型：多选题