人获取知识可以通过__________和__________两种方式。

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学习评定中常见的教师心理误差有宽大误差、光环效应、__________ 、__________ 、 __________和_____

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一般将教学目标分为__________、__________和__________三类。

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发散性思维的三个特征是__________、__________和__________。

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学习是否发生变化的标志是__________。

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