选择题:口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。A.导向功能B.激活功能C.调节与维持的功能D.强化功 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 口渴会促使个体作出觅水的活动,这是动机的( )。A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能 参考答案:
编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科( )。A.随机安排B.分类安排C.集中安 编制课程表时,尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科( )。A.随机安排B.分类安排C.集中安 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A.顺序性和阶段性B.不均 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。A.顺序性和阶段性B.不均 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
下列哪个不是创造性思维的基本特征?( )A.流畅性B.变通性C.科学性D.独创性 下列哪个不是创造性思维的基本特征?( )A.流畅性B.变通性C.科学性D.独创性 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的 教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向 根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是( )。A.具体思维与抽象思维并行发展阶段B.由抽象思维向 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案