形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于( )的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科

形式教育论和实质教育论的争论,其实质是关于( )的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科

查看答案

一位儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的比率智商是( )。A.80B.100C.120D.125

一位儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的比率智商是( )。A.80B.100C.120D.125

查看答案

我国学校的主体是综合学校。

我国学校的主体是综合学校。

查看答案

根据加涅的学习层次分类,学习“功一力×距离”是懈决问题学习。

根据加涅的学习层次分类,学习“功一力×距离”是懈决问题学习。

查看答案

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。

查看答案