题目内容：
“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（ ）。A．阶段性B．个别差异性C．顺序性D．不均衡性参考答案：
选择题：“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。A.实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.知识型课
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终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由( )首先提出。A.保罗?郎格朗B.杜威C.洛克D.
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教育对人类地位的提升表现在( )。A.帮助人发现自身价值B.认识并发掘自身潜能C.形成并发展人的个
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教育对科学技术发展的作用有( )。A.教育能完成科学知识的再生产B.教育推进科学的体制化C.教育具
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对学生的研究通常包括( )。A.研究学生身心发展的现状B.研究学生集体的传统C.研究学生个体的需要D
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