单选题：描述幼儿学习后的身心一般发展变化的目标是()。A生成性目标B表现性目标C行为目标D思想目标

对于容易灰心丧气的儿童，教师应( )。A安慰和鼓励B耐心等待他的情绪好起来C抓住所有时机对其进行说服教育D让他自己在一旁玩其他玩具

( )不属于幼儿社会学习的特点。A随机性和无意性B长期性和反复性C随意性和目的性D实践性和情感性

能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（ ）。A讨论法B复述法C故事法D提问法

幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（ ）来看。A教学活动中B幼儿园小范围C课堂小范围D学校

下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。A能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平B能引发和满足幼儿的兴趣和需要C能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展D不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因