选择题:制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是( )。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.生产力水平 参考答案:
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性, 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。A.强制性,基础性,科学性B.强制性,普遍性, 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
技能的种类有( )。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和 技能的种类有( )。A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见 以下说法中,错误的是( )。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。A.记忆表象B.思维表象C.动作表象D.定向映象 言语在原型内化阶段,其作用在于巩固形成中的( )。A.记忆表象B.思维表象C.动作表象D.定向映象 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案