题目内容：
小学社会《中国的第一》一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：新课导入
播放歌曲《歌唱祖国》进行导入。
环节二：新课讲授
1.中国的第一
教师搜集资料，课上制作成ppt，课上播放给学生。还可提问学生关于这些大事件都知道些什么。
(1)第一颗原子弹爆炸
1964年10月16日，中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹。这是中国国防建设取得的重大成就。
中国人民是热爱和平的，我们进行核试验，发展核武器，完全是为了防御。在核试验成功的当天，我国政府就声明：中国在任何时候、任何情况下都不会首先使用核武器。为和平利用核能，中国陆续建立了一些核电站。
(2)第一颗人造卫星
1970年4月，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。这是我国航天史上具有划时代意义的事件。
(3)第一条地下铁路
1969年10月，中国建成了第一条地下铁路—北京地铁，给人们的生活带来了方便。
(4)第一个南极考察站
1985年2月15日，中国南极考察队在乔治岛建成南极长城站。南极科学考察站的建立，使得中国的科学家能够为人类保护与和平利用南极做贡献。
课前给学生分成小组，每个小组可以通过网络、报纸、图书搜集中国还有哪些“第一”。把搜集下来的资料制作成小简报的形式，课上进行汇报和分享。
(5)第一个高科技农业基地
1998年2月北京创建了中国第一个高科技农业基地。它改变了千百年来农业靠天吃饭、靠地养人的传统种植、养殖观念。
(6)第一次载人飞船成功发射
2003年10月15日，我国自行研制的“神州五号”载人飞船成功发射，将我国航天员杨利伟送入太空，并于16日安全返回地面。我国首次载人航天飞行获得了圆满成功，实现了中华民族的飞天梦想。“神舟五号”的发射成功，打破了世界上极少数国家垄断航天技术的局面，有助于人类和平利用太空资源。
2.为中国骄傲
过渡：刚才学生了解了很多新中国成立后我国创造的“第一”，接下来可以引导学生为祖国的这些成就感到骄傲。
教师：同学们，我们刚才了解了这么多中国的“第一”，大家看后是什么感觉?
学生自由回答之后，教师进行总结：中国人民在中国共产党的领导下取得了举世瞩目的成就，我们应该为自己的祖国感到骄傲和自豪!
环节三：巩固提高
再一次播放歌曲《歌唱祖国》，师生同唱，在歌声中进一步感受祖国的伟大富强!
环节四：小结作业
为了进一步加深学生对我国取得的伟大成就的认识，课下可以让学生继续搜集一些关于中国的“第一”，学生之间进行交流分享。
【板书设计】
1.谈一谈你所知道的中国第一都有哪些?
2.说一说怎样处理好学生的主体地位和教师的主导作用的关系?
答案解析：