心理学是研究人的（ ）发生、发展规律的科学。A、心理过程B、个性心理C、心理状态D、心理现象

人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会有这样或那样的个别差异。这些差异就是人们经常表现出来的不同的（ ）。A、个性倾向性B、个性心理特点C、

美国社会学家帕森斯著的《班级是一种社会体系》是班级社会系统理论的代表作。A、正确B、错误

教育在本质上是一个改造观念的过程，观念转型将直接诱发教育失范。A、正确B、错误

人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的这些差异，心理学统称为（ ）。A、个性倾向性B、个性心理特点C、心理过程D、心理状态

互动理论更重视研究个体、小群体而非社会结构。A、正确B、错误

心理的实质是 （ ）。A、心理是客观现实的反映B、心理是主观想象的反映C、心理是想什么就反映什么D、心理是客观现实的主观能动的反映

研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。A、正确B、错误

心理学的研究对象应该是可被直接观察到的行为，研究行为就是研究心理，这种理论观点是（  ）取向。A、行为主义理论B、心理生物学理论C、认知理论D、精神分析理论

根据大脑皮层的机能分区，视觉区位于（ ）。A、初级运动区B、联合区C、初级感觉区D、言语区

影响人类心理发展的最重要的因素为(  )。A、直立行走B、劳动C、语言D、B和C

过程性教育问题是指不同社会发展阶段会出现不同类型的教育问题。A、正确B、错误

脑功能的各种学说中，真正开始于对失语症病人进行临床研究的是（ ）。A、定位说B、整体说C、机能系统说D、模块说

心理学与教育交叉的结果，产生（  ）分支学科。A、发展心理学B、学校心理学C、教育心理学D、儿童心理学

下列哪一选项不属于动物心理发展的阶段（  ）？A、感觉阶段B、知觉阶段C、意识阶段D、思维萌芽阶段

最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。A、正确B、错误

教育公平就是教育平等。A、正确B、错误

两栖类动物处于心理发展水平的 (  )。A、感觉阶段B、意识阶段C、知觉阶段D、思维萌芽阶段

神经系统最基本的结构和机能单位是（ ）。A、神经胶质细胞B、神经元C、突触D、神经冲动

（  ）理论取向认为，人的本质是好的、善良的，人有自由意志，有自我实现的需要。A、行为主义B、认知C、积极心理学D、人本主义

不同年龄阶段的学生中，教师评价手段和专业素质在对其权威影响中的变化趋势是一致的。A、正确B、错误

教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。A、正确B、错误

作为课堂控制的手段，惩罚是最好的手段。A、正确B、错误

关于人的意识的基本特点，错误的是(   )。A、抽象性B、概括性C、自觉性D、能动性

（ ）是人的心理的源泉和内容。A、自然环境B、客观现实C、人际关系D、社会生活条件