()会促进多巴胺的释放,有助于增强小学生的注意力和认知持久性,能促进小学生创造性地解决问题。A. 消极情绪B. 积极情绪C. 道德情感D. 道德判断

《学记》中说:“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则捍格而不胜；时过然后学,则勤苦而难成

2017年9月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化教育体制机制改革的意见》,明确提出“要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。在培养学生

课程的基本类型有哪些?

小学生的主要入学特征包括哪些方面?

潘光旦先生在《忘本的教育》中说:“教育的唯一目的是在教人得到位育,位的注解是‘安其所’,育的注解是‘遂其生’,安所遂生,是一切生命之大欲。”为了更好地帮助学生在

“概括地说,学校的重心是在儿童之外,在教师,在教科书以及其他你所高兴的任何地方,唯独不在儿童自己即时的本能和活动之中。在那样的条件下,就说不上关于儿童的生活。也

《小学教师专业标准(试行)》所规定的专业知识包括哪些方面?

从形态上划分,学校文化主要有()等三种类型。A. 教师文化、学生文化和校园文化B. 课程文化、教学文化和管理文化C. 物质文化、制度文化和精神文化D. 班级文化

教学的基本方法有哪些?

2014年,《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确提出:“依据学生发展核心素养体系,进一步明确各学段、各学科具体的育人目标和任务”。学生发

西方小学教育的发展,有哪些特征?

以下四种小学教育学的研究方法中,强调不止于解释和说明小学教育,而是要以小学教育的改革为目的的是()A. 文献研究B. 质性研究C. 量化研究D. 行动研究

大量的心理实验表明,在一般的情况下,7-10岁的儿童的持续注意在()左右。A. 25分钟B. 20分钟C. 30分钟D. 15分钟